Nos prochains petits pas

D’ici la fin de l’année…

 

• Suggérer aux élèves de présenter leur portfolio à leurs parents, à la direction, aux autres enseignants, … lors d’une activité spéciale en laboratoire.

 

• Création d’un cédérom personnel qui contient l’ensemble de leur portfolio.

 

An 2, les prochains pas..

 

• Exploration de la création de pages web directement en ligne sur le site Voila.

 

• Planification des activités à long terme (vue d’ensemble du projet).

 

• Développer l’approche réflexive de l’élève dès le départ à partir de notre expérience vécue en 2001-2002.

 

• Se centrer encore davantage sur l’élève plutôt que sur la tâche à réaliser en développant le dialogue pédagogique (interrogation méthodologique).

 

• Faire une évaluation de la démarche et du processus d'apprentissage plutôt que d'axer sur le produit fini ce qui impliquera d'inclure davantage de traces de la démarche et du processus d'apprentissage.